智慧教室，可以理解為“有智慧的教室”。近幾年隨著人工智能和多媒體技術的發(fā)展以及國家政策的推動，智慧教室迎來了普及的高峰。智慧教室是利用多媒體和網(wǎng)絡教室，依托大數(shù)據(jù)挖掘與分析構建起的一種高端形態(tài)的教學環(huán)境，使學習資源獲取更便利、課堂交互性更充分的具備情境感知和環(huán)境管理功能的新型教室。

傳統(tǒng)的教學模式是建立在黑板書寫或多媒體基礎上，以教師為主導的單向輸送的“填鴨式”教育，往往在課堂上傳播的信息極為有限且存在粉塵傷害。重構教室環(huán)境、創(chuàng)建適合學習和教學的新型模式是一種必然趨勢。 智慧教室是基于多媒體和網(wǎng)絡教室構建的新型高端教學形態(tài)，其提倡自主性、個性化、開放式學習，將教師從傳統(tǒng)的粉筆黑板和PPT教學形態(tài)中解放出來，改善人與教學環(huán)境的關系，實現(xiàn)教與學的高效性及互動性。

廣州明美的互動教學系統(tǒng)將信息技術與新型教學法深度融合，充分利用物聯(lián)網(wǎng)、多媒體、云計算等技術配合數(shù)碼顯微鏡來裝備教室和改善學習環(huán)境及建設智慧型教室。該系統(tǒng)集成廣播教學、集控管理、考試和遠程咨詢等六大特色功能模塊，教師廣播授課或學生示范教學、小組合作探究、電子白板演示，隨堂測試考試等，樂學樂教、寓教于樂，教學不再是單向、封閉地傳遞和接受，課堂成為研究型、個性化、互動式的知識動態(tài)開放的系統(tǒng)。智慧環(huán)境、統(tǒng)一管理、互動教學等環(huán)節(jié)的一體化架構，營造一個以教師為中心，以學生為主體的靈活教學氛圍。

廣州明美互動教學系統(tǒng)案例展示：

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